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我愿是孩子心中的一抹红霞

发布者:管理员  时间:2018-09-27 分享

吴明霞

尊敬的评委老师,敬爱的同仁们:

    大家好!我是来自一年级组的吴明霞,霞,是晚的霞五彩缤纷艳丽无比却高挂天边而遥不可及。因此我并不想做天上的霞我的初心就是想做一抹能飘进学生心里的红霞。其中的故事请让我慢慢说给你听!今天我演讲的题目是《我愿是孩子心中的一抹红霞》。

记忆的翅膀飞向了1994年的秋天,天空灰蒙蒙的一片。我从爸爸打工的城市回到老家上小学一年级。那是我们村唯一的学校,放眼望去12间一层楼的泥瓦房教室,破旧的课桌椅黑板,坑坑洼洼的“纯天然原生态”泥土操场。每逢刮大风下大雨,我们都要躲到桌子底下,以防被瓦片砸到头。离开大城市条件优越的幼儿园,踏进这个陌生破旧的校园,我的内心一片灰暗,我站在角落里不肯上课。班主任郑老师牵起我的手,摸了摸我的头,她的微笑让我的心开始变亮。我回到座位,窗外的天似乎也变亮了,天边还出现了一抹无比灿烂的红霞。小时候我贪玩,有一次跑到同学家过夜,她得知后带着我妈妈挨个步行去同学家找我直至深夜。我身体瘦弱,时不时的头疼脑热,那时还没有电话,每每都是她送我回家……就这样,郑老师就像天边的红霞照进了我的心里,那时我的内心也萌生了一颗种子,希望能把这抹红霞投射进其他人的心里。

带着这颗希望的种子,如今,我也走上了这三尺讲台,小小的一抹红霞如何做才能飘进每一位孩子幼小的心灵呢?我想就是要用自己的爱,去关心去引导,帮助他们一起变得更加优秀和自信。于是开学的第一周主题班会就是“我喜欢做什么”,孩子们用心的准备着,迫不及待地和我分享自己所爱,而我也牢牢掌握了他们的兴趣爱好,适时给予关心和鼓励,不知不觉地我们已经走进了对方的心里。我爱写字,班上握笔姿势不对,字体歪扭的孩子在我不断的激励和比赛中慢慢地写出了像样的字;我爱唱歌,班上背诵诗歌比较困难的孩子跟着我一起,在快乐的歌声中会唱古诗了;我爱读现代儿童诗,孩子们跟着我利用课余时间坚持阅读,一首首充满想象和童真的小诗应运而生,俨然成了小诗人,当我收到优秀指导老师的奖状时我真为他们骄傲。

当然,小小的红霞并不是一帆风顺的飘进每个孩子的心里。这个孩子叫聪聪,大眼睛双眼皮儿,留着丸子头,给我第一印象非常可爱。但是你知道他有多捣蛋吗?上课下位、脚搭在凳子上、不拿课本是家常便饭,时不时的大喊大叫、不依不挠,让老师没法上课。有一次,班长慌慌张张找我报告:“老师,出大事了,聪聪嘴巴成香肠了”原来,他和几个人在操场上闹别扭摔了一跤,刚好手上拿着的铅笔戳到了自己的嘴唇,嘴巴变成了黑香肠,疼得坐在地上大哭说要报仇。我跑过去想拉他起来,他推开我,发了疯似的要去打那几个同学。场面混乱,我只能死死拽着他不放,一边抓住他一边整理情绪想办法。我蹲下身子轻轻拿掉沾有血渍的纸,吹了吹他的伤口,看着他。他以为我要和以前一样教育他,就又开始大喊大叫“都怪他们,都怪他们!”。我对他笑了笑,轻轻地摸了摸他的头,牵起他的手带他去校医室上药。他疼得哇哇大哭起来,我紧紧地拥抱他,告诉他男孩子要坚强,下次别再弄伤自己了,受伤了老师会和妈妈一样好心疼,他流着眼泪看着我点点头。随后上课,他竟然举手回答问题了,我抓住时机大力表扬,还鼓励他写字也进步了,没想到他竟开始认真写字做笔记了。

后来我收到了同学们的贺卡,贺卡上说:吴老师,你就像天上的红霞一样美丽。我的孩子们,其实我这抹红霞愿意走进你们每个人的心里,成为你们心上的烙印,成为你们心上的红霞。在你们感到痛苦迷惘、内心灰暗时,唯愿我这抹红霞能够照亮你心灵的一方天空。

作为老师,我们甘于流落人间,让一个个孩子绽放出五彩云霞,这就是我的小幸福,我想这也是在座同仁们的大大幸福。我们零落成泥,只待桃李芬芳;我们青丝成雪,只盼骄阳似火;我们不图回报,只愿雏鹰展翅飞翔。这就是我们心中的红霞,这就是我们对学生的情深意长!


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