2014-2015年第一学期九月份队活动安排

发布者:管理员  时间:2015-09-25 分享

九月份分年级活动安排如下

活动课时间

一至三年级:  922   四至六年级:  924

一年级

团队关爱:认识新伙伴

目标感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动。

内容1认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师;2交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感。

活动载体游戏活动:《找朋友》;动画展示;学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;举办“真诚友爱一家人”活动。

争获友谊章:能尽快熟悉新伙伴,适应新环境,能自动地亲近老师。

二年级

主题:“祖国发展我成长”活动:我是祖国小苗苗

目标:认识国旗、国徽,学唱国歌,知道我国的基本概况,感受祖国的伟大,培养对祖国的崇敬感。

内容:1了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历;2、了解我国的疆域、人口、首都,各省、直辖市、自治区的名称;3、认识我国的美丽风光。

载体:组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会;采用多媒体画面、彩图讲故事;彩笔填图案,地图找答案;歌咏传唱“我们的祖国是花园”;

争获五星红旗章:1.认识国旗、国徽,会唱国歌。2.知道少先队和新中国同年同月的生日,参加建队纪念日活动。

三、四年级

红领巾心向党:热爱五星红旗,学习国旗下的礼仪

目标1通过介绍关于国旗的相关知识以及有关国旗背后的革命故事,激发热爱祖国、尊重国旗的情感;2、学习正确地佩戴红领巾及敬队礼。

内容:了解国旗的相关知识以及国旗背后的故事。学习国旗下的礼仪。

载体开展“国旗知多少”知识竟赛看革命先烈视频讲关于“国旗”故事互相纠正佩戴红领巾的方法及敬队礼姿势。

争获向日葵章了解国旗知识,自觉爱护、尊重国旗能够正确佩戴红领巾及敬队礼;升旗时能大声唱国歌,保持庄严肃穆。

五、六年级

红领巾心向党:牢记历史 珍爱和平 开创未来

目标1、了解中华民族不畏侵略的八年抗战历史 ;2、从祖国的飞速发展上进一步树立民族自信心及自豪感;3增强忧患意识及社会责任感和使命感,树立为实现中华民族伟大的复心梦而努力的坚定信念。

内容1、观看介绍抗战历史的影音资料,了解抗日英雄可歌可泣的光辉事迹;2、讲革命故事,学唱革命歌曲;3、开展书法绘画展示活动;4、了解今日中国的国际地位及所处的国际形式。

载体1、抗日战争视频资料、歌曲、电影,英雄故事会;2,座谈:个人梦如何与中国梦相结合,创造一个更加灿烂的明天。

争获向日葵章:能不忘历史,缅怀先烈,学习革命精神,做有志少年。

活动要求:

1、各中队以年级为单位于914日统一开展主题教研活动,各年级少先队活动课教研组成员组织集体备课,拟定好一份活动课的活动教案,商量各中小队开展哪些形式的活动,教案于本月主题活动结束后发至范丽萍老师邮箱。

2、上课过程中,要求中队辅导员和中队成员全部佩戴红领巾,队干部佩戴标志。队会形式穿校服。

3、各中队要有专门的活动日志,活动结束后每个中队交一篇活动心得体会至范丽萍老师邮箱。

4、各中队出一期相关主题的黑板报,队活动课时检查。

5、各中小队负责人收集整理好队员课外活动图片和资料,交至大队部。

                                                    大队部 

                                                  201597

优秀案例选

祖国妈妈,我爱您!

一 活动目的

    1、初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

2、帮助学生了解祖国,并为学生提供畅想新世纪的广阔空间;在激发学生爱国热情的同时,树立起从小努力,实现理想,报效祖国的良好志愿。

二 活动背景

    爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。

三 活动准备

 1、让学生了解有关国旗方面的知识。

 2、准备《我爱你中国》、《我的祖国》等歌曲

 3、介绍家乡的文字与图片。

四、 活动过程

(一)认识祖国

甲:我们的祖国是一个幅源辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国。

乙:勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲:我们的祖国是一个有着13亿人口的大家庭。平原高山,江河湖海,森林草原,冰川沙漠组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

乙:祖国在发展,祖国在腾飞,作为炎黄子孙,我们为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!

合:四(1)班“祖国妈妈我爱您” 主题班会现在开始。

乙:(手指着中国地图)同学们这是中国地图,你知道中国地图的形状像什么?(全班:公鸡)对了,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

(二)歌颂祖国

甲:李泽宇,听说你家里就有一幅中国地图,从小你的父母就给你介绍有关我们祖国的历史文化,你赶快把你知道的事情说给咱们班的同学听听吧。

乙:好吧。(祖国妈妈我爱你)

甲:诗朗诵:我眼中的祖国。

乙:这几个同学说的太好了,我们的祖国之所以这么繁荣富强,都是因为在党的领导下,请欣赏歌曲《我爱你中国》。 

甲:

1)我国的国旗是什么吗?(五星红旗。)

2)它代表的意义是什么?(中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

3)国旗上的红色和黄色有什么象征意义?(红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。

4)新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

1949101日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起)

5)什么地方应升挂国旗?

(天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等)。

6)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?(每周一次)

7)升国旗时,我们应该怎么做?(面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。)

8) 同学们说的都很对,希望我们在升国旗时都能像刚才说的那样做。

甲:请听歌曲《我的祖国》。

乙:我们的祖国是由56个民族组成的,我们班的同学来自不同的地方,下面请他们介绍一下自己的家乡。

甲:听了这几个同学的介绍,你最想去什么地方?(找同学说)

乙:现在我们年龄还小,怎样做才是爱祖国妈妈呢?(把你的想法写在纸上)

   停,谁愿意读一读(找几个同学)。

(三)总结提升

    班主任:今天的主题班会开得很热烈,很精彩。同学以饱满的热情,真挚的感情,用诗歌、歌唱、书法以及作文介绍等形式,表达了对祖国妈妈的热爱!

    虽然我们现在年龄还小,还不能去为祖国做些什么,但正如刚才同学们所写的一样从身边的小事做起,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,长大才能报效祖国!

   让我们在《五星红旗》这首歌曲中来结束这次主题班会。

 


版权所有:南昌大学附属小学   邮箱:ndfxxb@163.com

地址:江西省南昌市南京东路235号   邮编:330047   电话:0791-88330617