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南大附小二年级《寻找身边的科学》主题活动方案

发布者:管理员  时间:2015-05-26 分享

为进一步培养我校学生创新思维和实践动手能力,提高学生科学文化素质,推动我校科技创新教育活动开展,全面推进素质教育进程,现结合学校科技节活动安排及二年级学生特点,拟于20154--6月开展“寻找身边的科学”主题教育活动。

一、活动主题:寻找身边的科学

二、活动口号:科技引领未来  创新成就梦想

三、活动对象:二年级全体学生

四、活动时间:512日和519日下午

五、活动安排:

第一阶段   启蒙篇(20154月)

阶段目标:通过学生自主(家长协助)收集科普资料,开启学生创新思维。

具体要求:各班级结合本班实际,动员学生及家长开展“科普知识大搜索”活动,有条件班级亦可通过参观、交流等形式拓展学生视野。

第二阶段   实践篇(2015512日、19日)

阶段目标:通过中队活动课视频展示和实验演示,激发学生创新热情。

具体要求:各班级积极动员本班学生家长参与实验,开展“科学实验进课堂”活动,并鼓励学生在家长的陪同下利用课余时间多动手、多动脑,进行安全、可靠的科学实验,并以某些特定形式展示实践成果。

第三阶段   成果篇(20156月)

阶段目标:通过手工、绘画、撰写心得体会等形式展示科技节活动成果。

具体要求:各班级应有计划、有步骤开展好相关活动,鼓励班级学生广泛参与,争取做到“人人有作品,人人有收获”,同时为成果展收集更多优秀作品。

六、活动要求:

1、活动过程中,各班要做到安全、有序开展,同时注重收集各类影像资料,并于活动结束后将活动总结提交至校园科技节筹备组。

2、成果展暂定于61日,各班级负责收集本班作品,并充分利用各类资源,做好布展工作。

 

:

“科学实验进课堂”活动

 

活动名称

活动时间

活动班级

电磁小实验

 

二(1)班

显微镜里的世界

 

二(2)班

鸡蛋的浮与沉、神奇的洗涤剂

 

二(3)班

饮料店制作

 

二(4)班

神秘的水

 

二(5)班

会跳远的乒乓球

 

二(6)班

 

 

南昌大学附小科技节筹备组

2015年57

 


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